el día 28 comenzamos la clase con dos videos sobre el autismo, el primero ya lo había visto (gracias a las redes sociales) pero el segundo no y me ha gustado mucho.
El viaje de María explica de forma general cuales son las características de las personas con autismo y como es su día a día. Lo de los pictogramas me parece una idea estupenda y muy fácil de llevarla a la escuela. De hecho, en una clase de infantil sería muy fácil hacerlo ya que para todos los niños sería un buen método de organizar el aula. Me ha parecido muy interesante porque normalmente los que no conocemos casos de autismo no tenemos mucha información sobre ellos.
En cuanto al segundo video creo que se resumiría muy bien con la frase ‘‘querer es poder’’, el autismo no tiene que ser un freno para hacer cosas. El chico del video hace atletismo y su enfermedad no es un impedimento para ello. Además también muestra como la gente de su entrono quiere lo mejor para él, en este caso cuando su hermano le pide al médico que le deje correr.
Ayer estuve en una clase de educación especial y hablábamos de que normalmente, cuando te encuentra a alguna persona con discapacidad suele producir sentimientos de pena, sobreprotección, rechazo…dependiendo de la persona. Y que normalmente nos centramos en las limitaciones de esa persona. Por supuesto que tiene limitaciones, todo el mundo tiene limitaciones, por eso lo que hay que hacer es centrarse en sus capacidades o potencialidades. Otra cosa que me pareció muy importante es que normalmente se habla de un discapacitado, invidente o sordo. Es decir hablamos de ellos como si solo fueran un caso clínico y lo que no hay que olvidar nunca es que ante todo son personas, por eso es mejor decir que es una persona discapacitada, una persona invidente o una persona autista.
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