LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO

En esta última sesión, se nos dio una charla sobre la formación del profesorado.

Comenzó dicha charla, hablando sobre la Unión Europea, y en ella se trataba temas bastante importantes, pero en el que más se centró el análisis, era la situación en España en lo que engloba a la Educación. Encabezado este tema, es uno de los objetivos que se han marcado, ya que lo que se pretende es reducir la tasa del abandono escolar en un 10 %. Algunos puntos de referencias que se hicieron destacar fueron: los estudiantes con bajo rendimiento en el aprendizaje permanente o el terminar la enseñanza superior, el abandono escolar…

Por otro lado se dieron los desafíos para los estados unidos como son escasez de las competencias, los problemas que surgen a la hora de seleccionar el profesorado, el estatus de la profesión…También se dieron algunos desafíos en lo que se refiere al profesorado como pueden ser :

-          Las clases se vuelvan más complejas y exigentes.

-          Clases heterogéneas.  Las diferencias no deberían de existir en las aulas por lo que en las clases tiene que haber diversidad tanto de niños y niñas, como de personas con diferentes culturas, y no debemos de hacer ningún tipo de distinción.

-          Nuevas tecnologías. Aplicar los nuevos métodos a la enseñanza que se ha ido empleando durante el tiempo que se emplea en las escuelas, de esta forma el pequeño adquirirá unos conocimientos de los que más adelante se irá progresando.

-          Autonomía escolar. El niño debe de ser más independiente tanto fuera como dentro del aula o por lo menos intentar enseñarle a valerse por sí mismo…

La mayoría de los casos, la calidad de la que disponga un centro en lo que se refiere al profesorado condicionará mucho  el rendimiento del alumnado.

Cabe destacar el Informe Talis, son encuestas que se les hacen a los profesores y directores de los centros, sobre diversas cuestiones, pero con la peculiaridad que a pesar de ser una encuesta, son muy valiosas.

Como conclusión, todo esto viene relacionado con la formación del profesorado, el cual debería seguir formándose aún finalizada la carrera, ya que de esta forma le ayudará a seguir progresando tanto en métodos, conocimientos, aprendizajes…