Estos últimos días hemos hecho un trabajo cooperativo. Hemos tenido que elegir el nombre del grupo, asignar roles a cada miembro del equipo, poner unas reglas para trabajar y organizar el tiempo de cada actividad.
La actividad tiene que ver con la inclusión. Primero hemos leído un texto que hablaba de un niño, Jorge que tiene Síndrome de Down, Jorge tiene un hermano mayor pero no puede ir al mismo colegio que él porque no está adaptado a sus necesidades.
El problema es de la sociedad, no de Jorge y hay que superar una serie de barreras para eliminarlo. Algunas de ellas son:
- Hay que concienciar a la sociedad del problema.
- No podemos aplicar la teoría a la practica
- Existe una mal planificación
Las escuelas deben disponer de un profesorado cualificado y competente, deben estar adaptadas a las necesidades de los alumnos y hay que crear una red de seguridad en torno a los profesores para que se puedan producir los cambios necesarios.
También hemos leído el índice de inclusión y hemos hecho uno de los test que habla sobre la discapacidad.
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